#Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Του Ομότιμου Καθηγητή ΕΚΠΑ Γεωργίου Θάνου Πρόκειται για παράδοξα αναφορικά με τη μοριοδότηση των υποψηφίων για πρόσληψη βάσει δύο κατηγοριών διαγωνισμών, ήτοι σχετικά α) με τους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ για τον δημόσιο τομέα και τον ευρύτερο δημόσιο τομέα (Υπουργεία, Οργανισμοί, Τράπεζες, ΟΤΑ) και β) με τους διαγωνισμούς για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση μέσω ΑΣΕΠ. Δεν είναι χωρίς εξήγηση γιατί οι νέοι επιστήμονες στη χώρα μας, μετά από πολλές προσπάθειες ανεύρεσης μιας αξιοπρεπούς εργασίας, με βάση τα τυπικά και ουσιαστικά τους προσόντα, τελικά παίρνουν “των ομματιών τους”, αναζητώντας μια θέση στον ήλιο σε χώρες μακριά από την Πατρίδα τους και τους συγγενείς τους. Θα πρέπει βέβαι

Σύμφωνα με τις εξαγγελίες της υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως, 8.586 νέους μόνιμους διορισμούς στην Πρωτοβάθμια, τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση υλοποιούν οι ηγεσίες των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εσωτερικών και Οικονομικών, με το σύνολο των διορισμών να αγγίζει τους 24.786 τα τελευταία δύο χρόνια. «Ο διορισμός μόνιμων εκπαιδευτικών πραγματοποιείται σε συνέχεια […]

Γονείς 13χρονου που φοιτά στο 5ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου υπέβαλαν μήνυση σε βάρος εκπαιδευτικού γιατί τον χτύπησε με βέργα… Μήνυση και γραπτή αναφορά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σε βάρος μιας καθηγήτριας Πληροφορικής υπέβαλαν οι γονείς ενός 13χρονου μαθητή που φοιτά στο 5ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου, κατηγορώντας την ότι εν έτει 2022 χρησιμοποιεί «μεσαιωνικές» πρακτικές διδασκαλίας και […]

Με χαρά σας ανακοινώνουμε τη διάκριση του Γυμνασίου Στυλίδας στον 12ο διεθνή μαθητικό διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους “Cinema…διάβασες;”. Ο εν λόγω διαγωνισμός απευθυνόταν σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων (όλων των τάξεων), Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας, της Κύπρου και της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών. Υλοποιήθηκε με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας και του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κύπρου, με τη στήριξη του Ιδρύματος Μιχάλης Κακογιάννης. Η ταινία με την οποία συμμετείχε το Γυμνάσιο Στυλίδας στον παραπάνω διαγωνισμό με τίτλο «Ευανθία Καΐρη: Η “Μούσα” του 1821» κατέκτησε το βραβείο ιστορικής τεκμηρίωσης. Υπε

Έως και την Τετάρτη 25 Μαΐου 2022, καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα πιστοποίησης Α’ επιπέδου ΤΠΕ που θα διεξαχθούν από 1η Ιουνίου έως 15 Ιουλίου 2022, σε σαββατοκύριακα και καθημερινές, στο πλαίσιο του έργου για την ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2014-2020. Δικαίωμα συμμετοχής στις εξετάσεις πιστοποίησης Α’ επιπέδου ΤΠΕ έχουν οι εκπαιδευτικοί, μόνιμοι και αναπληρωτές, που υπηρετούν στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, περιλαμβανομένων των εκπαιδευτικών ιδιωτικών

Θέσεις σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Απεστάλησαν από το ΑΣΕΠ στο Εθνικό Τυπογραφείο για δημοσίευση οι Προκηρύξεις του ΑΣΕΠ 1ΕΑ/2022 και 2ΕΑ/2022, που αφορούν στη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας υποψηφίων μελών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) και  Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Τα τυπικά προσόντα ένταξης για τα υποψήφια μέλη Ε.Β.Π. και Ε.Ε.Π. των ως άνω Προκηρύξεων έχουν καταχωριστεί στα παρακάτω συνοδευτικά αρχεία: 2ΕΑ/2022

Επιστροφή στα σχολεία μετά το τριήμερο της 25ης Μαρτίου με τα τεστ που διενεργήθηκαν να δείχνουν μεγάλη διασπορά με  738 συνολικά επιβεβαιωμένα κρούσματα μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών σε όλη τη Στερεά σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, βρέθηκαν θετικοί 611 μαθητές και 127 εκπαιδευτικοί. Τα περισσότερα ήταν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση καθώς σε σύνολο Περιφέρειας  έφτασαν τα 402 (332 μαθητές και […] The post Κορονοϊός: Μπουμ κρουσμάτων στα σχολεία της Στερεάς – Η κατάσταση στη Φθιώτιδα appeared first on ΛΑΜΙΑ FM-1 Ειδήσεις από την Στερεά Ελλάδα και όλο τον κόσμο.

Από το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2021-2022 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές: Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: (α) 32 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΕΑΕ και κλάδων Γενικής Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ), (β) 165 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στη Γενική Εκπαίδευση. Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: (α) 32 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΕΑΕ και κλάδων Γενικής Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ), και (β) 58 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στη Γενική Εκπαίδευση....

Η ανάρτηση του κυβερνητικού εκπροσώπου.

Μειωμένο εισιτήριο στα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς(ΜΜΜ) της πρωτεύουσας μπορούν να έχουν οι μαθητές που έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος της ηλικίας τους και που φοιτούν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ύστερα από σχετικό έγγραφο που απέστειλε ο υφυπουργός Υποδομών και Μεταφορών, Μιχάλης Παπαδόπουλους προς τον Οργανισμό Αστικών Συγκοινωνιών Αθηνών Α.Ε. (ΟΑΣΑ). Σύμφωνα... The post Μέσα Μαζικής Μεταφοράς: Ποιοι μαθητές δικαιούνται μειωμένο εισιτήριο first appeared on Εργασιακά Νέα.

Τη δυνατότητα μεταφοράς με μειωμένο εισιτήριο στα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς της πρωτεύουσας θα αποκτήσουν και οι μαθητές που έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος της ηλικίας τους και συνεχίζουν να φοιτούν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Έναν μεγάλο καυγά μεταξύ μαθητών απέτρεψαν πιστοποιημένοι διαμεσολαβητές στη Θέρμη-«Αρκετά τα περιστατικά στην ανατολική Θεσσαλονίκη» αναφέρει σχετικά στο GRTimes η διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ανατολικής Θεσσαλονίκης, Ζωή Βαζούρα-Ποιος ο ρόλος της Σχολικής Διαμεσολάβησης και πώς αναμένεται να συμβάλλει στην επίλυση των διαφορών μεταξύ μαθητών Έναν μεγάλο καυγά μεταξύ των μαθητών απέτρεψαν οι καθηγητές στη Θέρμη, οι οποίοι έχουν πιστοποιηθεί ως διαμεσολαβητές. Ειδικότερα, όπως μεταφέρει στο GRTimes η διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ανατολικής Θεσσαλονίκης, Ζωή Βαζούρα, «κατά τη διάρκεια της τρέχουσας σεζόν, παιδιά μεταξύ δύο σχολείων είχαν διαφορές με αποτέλεσμα να προκύψει ενδ

Εξελέγη η νεοσύστατη Επιτροπή Ελέγχου στην ΕΠΟ 08/03/2022 Σε εφαρμογή των προβλέψεων της «Ολιστικής Μελέτης» των FIFA/UEFA και του νέου Καταστατικού, η Εκτελεστική Επιτροπή της ΕΠΟ εξέλεξε την Τρίτη τα μέλη της νεοσύστατης Επιτροπής Ελέγχου, Διακυβέρνησης και Συμμόρφωσης. Πρόκειται για μια ανεξάρτητη επιτροπή με πολύ σημαντικό ρόλο αφού παρακολουθεί τη λειτουργία της ΕΠΟ σε ζητήματα χρηστής διακυβέρνησης, συμμόρφωσης και διαχείρισης κινδύνου, ενώ θα έχει την ευθύνη και για την οργάνωση και εποπτεία της εκλογικής διαδικασίας της ομοσπονδίας. Τα μέλη της Επιτροπής είναι προσωπικότητες κύρους, με πλήρη ανεξαρτησία κατά την άσκηση των καθηκόντων τους. Η ΕΠΟ τ

Παράταση έως και την Παρασκευή 11  Μαρτίου έδωσε το ΙΕΠ στους εκπαιδευτικούς για να υποβάλουν  αίτηση εγγραφής στο  ανοικτό μητρώο σύστασης Επιστημονικής Ομάδας Επιλογής Θεμάτων» και Ειδικών Επιστημονικών Ομάδων» του Ι.Ε.Π. για την υπ’ αρ. πρωτ. 1840/25-02-2022 (ΑΔΑ: 99ΥΜΟΞΛΔ-ΥΜ2) Ενεργοποίηση Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την υποστήριξη της Πράξης Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας για την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γενικό Λύκειο-ΕΠΑΛ)» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5070818. Η απόφαση παράταση λήφθηκε για τη διευκόλυνση των αιτούντων λόγω και των ενδιάμεσων αργιών Επισημαίνεται: Οι αιτήσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στη διαδικτυακή πύλη...

Για αμέσως μετά τις γιορτές το Πάσχα   προγραμματίζει η Κυβέρνηση να ανακοινώσει     6.000 θέσεις για τον διορισμό μονίμων εκπαιδευτικών στην  Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Ακόμη δεν έχει αποφασιστεί εάν οι διορισμοί     θα  γίνουν  μέσα στο 2023. Κι αυτό διότι ο κρατικός προϋπολογισμός  του 2022 δεν προβλέπει διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών. Νέο σύστημα διορισμών Στις εκκρεμότητες της Κυβέρνησης βρίσκεται και η  θεσμοθέτηση του νέου συστήματος   διορισμών εκπαιδευτικών , το οποίο εφόσον  τελικά γίνει νόμος να εφαρμοστεί στους επόμενους διορισμούς. Υπενθυμίζεται ότι οι μέχρι τώρα διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών έγιναν  με το νόμο "Γαβρόγλου". Σύμφωνα με την πολιτική ηγεσία του υπο

Με αφορμή τα πρόσφατα φαινόμενα bullying,  παρατίθενται, συνοπτικά, στοιχεία για τις δράσεις και τα έργα που υλοποιήθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας υπό την εποπτεία και επιστημονική καθοδήγηση της «Κεντρικής Επιστημονικής Επιτροπής» για θέματα λειτουργίας δικτύου πρόληψης και αντιμετώπισης φαινομένων σχολικής βίας και εκφοβισμού στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.   Με στόχο την αντιμετώπιση της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (ΣΒΕ) στο ελληνικό σχολείο, η Επιτελική Δομή ΕΣΠΑ  του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων υλοποίησε, κατά τα έτη 2013-2015, την Πράξη «Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Φαινομένων Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού» του Ε.Π. «Εκπαίδευ

ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ εκδήλωσης ενδιαφέροντος εγγραφής για την υποβολή αιτήσεων εγγραφής σε ανοικτό μητρώο σύστασης «Επιστημονικής Ομάδας Επιλογής Θεμάτων» και «Ειδικών Επιστημονικών Ομάδων» του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για την υποστήριξη της Πράξης «Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΓΕΛ-ΕΠΑΛ)» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5070818» Οι ενδιαφερόμενοι/ες που επιθυμούν να εγγραφούν στο ανωτέρω Μητρώο καλούνται να υποβάλουν αίτηση στη δικτυακή πύλη e-IEP: https://www.iep.edu.gr/services/mitroo από Παρασκευή 25 Φεβρουαρίου και ώρα 15:00 έως και την Τρίτη, 08 Μαρτίου και ώρα 15:00 συμπληρώνοντας αποκλειστικά και μόνο σε ηλεκτρονική μορφή όλα τα απαραίτητα

Η Κυβέρνηση   προγραμματίζει τον διορισμό  6.000 εκπαιδευτικών στην  Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, οι οποίοι: Θα ανακοινωθούν μέσα στο 2022, αλλά, ακόμη εκκρεμεί η απόφαση εάν θα  υλοποιηθούν μέσα στο 2023. Κι αυτό διότι ο κρατικός προϋπολογισμός  του 2022 δεν προβλέπει διορισμούς μονίμων διορισμών. Οι επίσημες ανακοινώσεις θα γίνουν μετά το Πάσχα και πριν το καλοκαίρι. Νέο σύστημα διορισμών Στις εκκρεμότητες της Κυβέρνησης βρίσκεται και η  θεσμοθέτηση του νέου συστήματος   διορισμών εκπαιδευτικών , το οποίο εφόσον  τελικά γίνει νόμος να εφαρμοστεί στους επόμενους διορισμούς. Υπενθυμίζεται ότι οι μέχρι τώρα διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών έγιναν  με το νόμο "Γαβρόγλου". Σύμφωνα μ

Στόχος είναι να διαγνωστεί το μαθησιακό, γνωστικό επίπεδο των Ελλήνων μαθητών με στόχο την αναβάθμιση των σπουδών στην Πρωτοβάθμια κα τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση