#ΚΑΝΕΠ

Αιχμή των «μεταρρυθμίσεων» Μητσοτάκη - Κεραμέως η απαξίωση του δημόσιου σχολείου.Δραματικές αλλαγές συνολικά στο χώρο της παιδείας τα επόμενα χρόνια «βλέπουν» οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στα ιδιωτικά σχολεία και εκπέμπουν σήματα «sos». Όπως επισημαίνουν οι εκπαιδευτικοί οι στοχευμένες νομοθετικές παρεμβάσεις των τελευταίων ετών αφορούν στην απορρύθμιση του χώρου της ιδιωτικής εκπαίδευσης και στην υποβάθμιση της δημόσιας (καθιέρωση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής και ενίσχυση των κολεγίων, νόμοι Αρβανιτόπουλου-Κεραμέως για τα ιδιωτικά σχολεία, κατηγοριοποίηση δημόσιων σχολείων μέσω «αξιολόγησης» κ.λπ.) και δεν είναι τυχαίες. Λειαίνουν το έδαφος για μια εκπαιδευτική δυστοπία, όπου ένα κοινωνικό

Το γεγονός ότι οι Έλληνες και προσόντα έχουν και πτυχία, αλλά δεν αμείβονται επαρκώς ανέδειξε η πρόσφατη Έκθεση από το Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ).Το γεγονός ότι οι Έλληνες και προσόντα έχουν και πτυχία, αλλά δεν αμείβονται επαρκώς ανέδειξε η πρόσφατη Έκθεση από το Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ).Πιο συγκεκριμένα, στην Ετήσια Έκθεση για την Εκπαίδευση 2019-2020 του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ, αναδεικνύεται το ότι οι μισθοί των εργαζόμενων του ιδιωτικού τομέα στην Ελλάδα κινούνται κάτω από τον Ευρωπαϊκό μέσο όρο. Και […]

Κάτω από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο κινούνται οι μισθοί των εργαζόμενων του ιδιωτικού τομέα στην Ελλάδα, σύμφωνα με την Ετήσια Εκθεση για την Εκπαίδευση 2019-2020 του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ. Πιο συγκεκριμένα, οι μέσες ετήσιες αποδοχές (μεικτές) των μισθωτών χωρίς απολυτήριο Λυκείου, που απασχολούνται σε επιχειρήσεις με 10 απασχολούμενους και άνω είναι 17.300 ευρώ κατατάσσοντας την Ελλάδα στην 17η θέση μεταξύ των κρατών-μελών της ΕΕ - 28. Αντίστοιχα οι μέσες ετήσιες αποδοχές (μεικτές) των μισθωτών με απολυτήριο Λυκείου φτάνουν τα 20.200 ευρώ, τοποθετώντας την χώρα μας στην 16η θέση μεταξύ των κρατών-μελών της ΕΕ-28. Τέλος στα 30.400 ευρώ φτάνουν οι μέσες ετήσιες αποδοχές (μεικτές) των πτυχιούχων του ιδιωτικού τ

«Καμπανάκι κινδύνου» ήχησε από την παρουσίαση της πολύ ενδιαφέρουσας και άκρως αποκαλυπτικής Έκθεσης του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ γύρω από την Εκπαίδευση και την Απασχόληση στη χώρα μας.«Καμπανάκι κινδύνου» ήχησε από την παρουσίαση της πολύ ενδιαφέρουσας και άκρως αποκαλυπτικής Έκθεσης του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ γύρω από την Εκπαίδευση και την Απασχόληση στη χώρα μας.

Το Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΚΑΝΕΠ) της ΓΣΕΕ παρουσίασε την Τρίτη 24/05 στο  Αμφιθέατρο του Μουσείου της Ακρόπολης –στο πλαίσιο ειδικής εκδήλωσης με θέμα: «Εκπαίδευση και απασχόληση: Μεγέθη, τάσεις και εξελίξεις»– την «Ετήσια Έκθεση για την Εκπαίδευση» με τίτλο: «Οι τομείς οικονομικής δραστηριότητας στην ΕΕ-28,  Μέρος Β’, 2019-2020».Το Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΚΑΝΕΠ) της ΓΣΕΕ παρουσίασε την Τρίτη 24/05 στο  Αμφιθέατρο του Μουσείου της Ακρόπολης –στο πλαίσιο ειδικής εκδήλωσης με θέμα: «Εκπαίδευση και απασχόληση: Μεγέθη, τάσεις και εξελίξεις»– την «Ετήσια Έκθεση για την Εκπαίδευση» με τίτλο: «Οι τομείς οικονομικής δραστηριότητας στην ΕΕ-28,  Μέρος Β’, 2019-2020».Η

Το Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της ΓΣΕΕ (ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ) πραγματοποιεί εκδήλωση με θέμα «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ: Μεγέθη, Τάσεις και Εξελίξεις», την Τρίτη 24 Μαΐου 2022 και ώρα 09:00 π.μ. στο Αμφιθέατρο του Μουσείου της Ακρόπολης (Διονυσίου Αρεοπαγίτου 15, Αθήνα), για την παρουσίαση της «Ετήσιας Έκθεσης για την Εκπαίδευση 2019-2020 | Μέρος Β: Οι τομείς οικονομικής δραστηριότητας στην ΕΕ-28».Το Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της ΓΣΕΕ (ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ) πραγματοποιεί εκδήλωση με θέμα «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ: Μεγέθη, Τάσεις και Εξελίξεις», την Τρίτη 24 Μαΐου 2022 και ώρα 09:00 π.μ. στο Αμφιθέατρο του Μουσείου της Ακρόπολης (Διονυσίου Αρεοπαγίτου 15, Αθήνα), για την παρουσίαση της

Μετά από ανοικτή διαδικασία πρόσκλησης της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή» του Υπουργείου Ανάπτυξης και Επενδύσεων και σχετικές διαδικασίες αξιολόγησης, ανατέθηκε στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής και στους συμπράττοντες φορείς Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ), Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ), Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής – ΓΣΕΕ (ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ), Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και Ινστιτούτο Βιομηχανικής & Επιχειρησιακής Επιμόρφωσης & Κατάρτισης Συνδέσμου Επιχειρήσεων & Βιομηχανιών (ΙΒΕΠΕ-ΣΕΒ) η επιμόρφωση περίπου 7.500 εκπαιδευτικών ΕΠΑΛ/εκπαιδευτών ΙΕΚ συνο

Η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο της βελτίωσης της ποιότητας της παρεχόμενης κατάρτισης και του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» και ειδικότερα της Πράξης «Διαμόρφωση οδηγών κατάρτισης και εκπαιδευτικών εγχειριδίων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ)», με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5069281, το οποίο υλοποιείται από κοινοπραξία των κοινωνικών εταίρων, ενημερώνει ότι: Στην ιστοσελίδα του Κέντρου Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της Γενικής Συνομοσπονδίας Εργατών Ελλάδας (ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ) έχουν ήδη δημοσιευτεί νέες Προσκλήσει

Διαδικτυακή εκδήλωση απόψε για τις συνθήκες εργασίας στην Ελλάδα.Διαδικτυακή εκδήλωση για την παρουσίαση της έρευνας Συνθήκες εργασίας στην Ελλάδα. Εμπειρίες και στάσεις γύρω από την αγορά εργασίας, που πραγματοποίησε σε συνεργασία με την εταιρία Prorata S.A., διοργανώνει την Τετάρτη 1/12/2021 και ώρα 8.00 μ.μ., το Ινστιτούτο Νίκος Πουλαντζάς. Ομιλητές/Ομιλήτριες: Γενιδούνιας Κώστας, πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Προσωπικού Έλξης (Μηχανοδηγοί) Γούλας Χρήστος, διευθυντής του Ινστιτούτου Εργασίας (ΙΝΕ) και του Κέντρου Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΚΑΝΕΠ) της ΓΣΕΕ. Καζάκος Αριστείδης, ομότιμος καθηγητής Εργατικού Δικαίου, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Κακουλίδου Θεανώ, οικονομολόγος,

Την πρόσφατη έρευνά του με τίτλο: «Τα σχολικά όνειρα, οι σπουδές και η μελλοντική εργασία φοιτητών/-τριών ελληνικών ΑΕΙ: Διαδρομές μεταξύ της ελπίδας και της ματαίωσης», παρουσίασε διαδικτυακά το Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΚΑΝΕΠ) της ΓΣΕΕ.

Με  ιδιαίτερο ενδιαφέρον αναμένεται η συζήτηση μεταξύ της υπουργού Παιδείας Ν. Κεραμέως και του πρώην υπουργού και τομεάρχη παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ Ν. Φίλη,  με θέμα «Μεταρρυθμίσεις στην Παιδεία, για το παρόν και το μέλλον» Η συζήτηση θα ξεκινήσει στις 4:30 το απόγευμα ,   στο συνεδριακό κέντρο «Ι. Βελλίδης», στο πλαίσιο του Helexpo Forum και της 85ης ΔΕΘ. Το esos θα συνδεθεί διαδικτυακά για να παρακολουθήσετε ζωντανά τη συζήτηση. Στη συζήτηση  συμμετέχουν επίσης: Ο Νίκος Παπαϊωάννου, πρύτανης ΑΠΘ Ο Γιάννης Αντωνίου, πρόεδρος ΙΕΠ, και, Ο Χρήστος Γούλας, διευθυντής ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ

Σχεδόν το 10 % των αποφοίτων των ΙΕΚ, όπως έδειξε μια πρόσφατα έρευνα του ΚΑΝΕΠ ΓΣΕΕ, είναι άνεργοι πτυχιούχοι ΑΕΙ, ενώ σχεδόν το 5 % κατέχει μεταπτυχιακούς τίτλους ή και διδακτορικό. Σε αυτά τα ποσοστά, ας προσμετρηθεί και το 9% και κάτι που αφορά ανέργους αποφοίτους ΤΕΙ- ΚΑΤΕΕ

Επιδείνωση των διαχρονικών προβλημάτων της εκπαίδευσης αλλά και όξυνση κοινωνικών ανισοτήτων εντοπίζει η ετήσια έκθεση του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ.

Επιδείνωση των διαχρονικών προβλημάτων της εκπαίδευσης αλλά και όξυνση κοινωνικών ανισοτήτων εντοπίζει η ετήσια έκθεση του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ .

Σταθερή είναι η «επένδυση» του ελληνικού νοικοκυριού στην εκπαίδευση, παρά την οικονομική κρίση. H έρευνα «Ετήσια Eκθεση για την Εκπαίδευση 2019-2020» της ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ παρουσιάζει συγκριτικά στοιχεία για τη χώρα μας από το 2005 έως το 2018, αλλά και σε σχέση με την υπόλοιπη Ευρώπη, καταγράφοντας το διαχρονικό οικονομικό βάρος που... The post Στην 4η θέση της Ευρώπης η Ελλάδα σε δαπάνες για την εκπαίδευση – Τι πληρώνουν τα νοικοκυριά appeared first on ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ.

Η έκθεση του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ

Δείτε λεπτομέρειες

ΕΛΛAΔΑ  Παρουσίαση μιας Εναλλακτικής (της Έκθεσης Πισσαρίδη) Πρότασης για τη Μετάβαση της Ελληνικής Οικονομίας σε ένα Νέο Υπόδειγμα Ανάπτυξης θα πραγματοποιήσει το Ινστιτούτο Εργασίας (ΙΝ.Ε) σε συνεργασία με το ΚΑΝΕΠ / ΓΣΕΕ, την Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2020, στις 11πμ.  Οι δύο φορείς θα δημοσιοποιήσουν, θα παρουσιάσουν και θα συζητήσουν τις θέσεις και τις προτάσεις τους για την μετάβαση της Ελληνικής Οικονομίας σε ένα νέο, βιώσιμο υπόδειγμα ανάπτυξης χωρίς αποκλεισμούς.  Η παρουσίαση θα πραγματοποιηθεί μέσω διαδικτύου και θα είναι δυνατή η παρακολούθησή της, με απαραίτητη προϋπόθεση την προεγγραφή η οποία πραγματοποιείται πατώντας τον ακόλουθο σύνδεσμο : https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN

Η  πλειονότητα των αποφοίτων των ΙΕΚ (60%) δεν έχει περάσει επιτυχώς τις εξετάσεις πιστοποίησης του ΕΟΠΠΕΠ για την ειδικότητα που παρακολούθησαν.Η εικόνα είναι καλύτερη στις μεγαλύτερες Ναι ηλικιακές ομάδες, κάτι που ενδεχομένως να 39,6 συναρτάται με το βαθμό «ωριμότητας» τω επαγγελματικών προσανατολισμών. Η διαπίστωση αυτή καταγράφεται στην έρευνα του ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ, που παρουσιάστηκε σε σημερινή ειδική εκδήλωση. Ο Γενικός Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης του υπουργείου Παιδείας   Γιώργος Βούτσινος  με παρέμβασή του στη διάρκεια της εκδήλωσεης δήλωσε: «Θα πρέπει να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα της πιστοποίησης,...

Την έρευνα «Διερεύνηση της μετάβασης των αποφοίτων ΙΕΚ στην απασχόληση: Συγκριτικά στοιχεία, προσεγγίσεις, ερμηνευτικές αναφορές», θα παρουσιάσει διαδικτυακά το  Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της ΓΣΕΕ, σήμερα στις 12 το μεσημέρι. Το esos θα συνδεθεί διαδικτυακά   για να παρακολουθήσετε ζωντανά την παρουσίαση της έρευνας . Εισηγητές θα είναι ο  Χρήστος Γούλας, Διευθυντής ΚΑΝΕΠ- ΓΣΕΕ και ο Νίκος Φωτόπουλος, Αν. Καθηγητής  του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου – Επιστημονικός Συνεργάτης του  ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ. Μετά την παρουσίαση των ερευνητικών αποτελεσμάτων και των αντίστοιχων προτάσεων πολιτικής του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ, θα ακολουθήσει συζήτηση με θέμα «Κατάρτιση, Απασχό