#Αρχαία Ελληνικά

Σε μια μικρή χώρα, 3.500.000 εκατομμυρίων κατοίκων, τουλάχιστον 6.000 άνθρωποι μιλούν άπταιστα τη μητρική τους γλώσσα, αλλά και την ελληνική. Μάλιστα, αρκετοί από αυτούς, γνωρίζουν και Αρχαία Ελληνικά. Δρόμοι και πλατείες έχουν ελληνικά ονόματα και αγάλματα αρχαίων φιλοσόφων κοσμούν τα δημόσια κτίρια της χώρας. «Ελβετία της Αμερικής» Η Ουρουγουάη, έχει χαρακτηριστεί ως η «Ελβετία της Αμερικής». […] Ουρουγουάη, η χώρα όπου 6.000 κάτοικοι μιλούν άπταιστα ελληνικά και γιορτάζουν την 25η Μαρτίου - olympia

Στον Πανίερο Ναό της Ευαγγελιστρίας τελέσθηκε σήμερα η Θεία Λειτουργία ιερουργήσαντος του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου Σύρου-Τήνου κ. Δωροθέου Β’ με τη συμμετοχή των Εφημερίων του Πανιέρου Ναού επί τη επετείω των 198 χρόνων από της Ευρέσεως της αγίας Εικόνος της Μεγαλόχαρης. Ο Σεβασμιώτατος κ. Δωρόθεος στην ομιλία του αναφέρθηκε στους Τρεις Ιεράρχες, στον τρόπο της παιδαγωγικής την οποίαν άσκησαν και την οποία προτείνουν προς κάθε διδάσκαλο, του σεβασμού δηλαδή προς το πρόσωπο κάθε μαθητή, του αλληλοσεβασμού δασκάλου και μαθητή, το «φιλείν και φιλείσθαι» κατά τον Ιερό Χρυσόστομο, όπως επίσης και πως οι μεγάλοι αυτοί Πατέρες και Ιεράρχες προέτρεψαν τους μαθητές τους να σπουδάζουν και τα Αρχαία Ε

Στα Αρχαία Ελληνικά, Αλέξανδρος = αυτός που νικά / καταπολεμά τους (άλλους) άνδρες. Προέρχεται από το ‘αλέξω’ το οποίο σημαίνει διώχνω, προστατεύω, εξ ου και αλεξικέραυνο, αλεξίπτωτο, αλεξίσφαιρο, αλεξίθραυσμο, αλεξήλιο και από το ‘ανήρ’(άνδρας), ενώ ο πατέρας του Φίλιππος = ‘αυτός που αγαπάει τα άλογα’, από το ‘φίλος’ και ‘ίππος’, δηλαδή ο φίλος του ίππου, του…αλόγου. Επίσης, Μακεδονία σημαίνει η χώρα των ψηλών ανδρών, αφού Μακεδνός σημαίνει ψηλός και μακρύς. Όλα Ελληνικά ονόματα, με Ελληνική προέλευση και κοινή γλώσσα. Αφορμή για αυτό το άρθρο αποτέλεσε η συζήτηση που είχα με έναν Σκοπιανό τουρίστα στη Λεπτοκαρυά. Ούτε λίγο ούτε πολύ προσπαθούσε να μου δείξει ότι αυτός είναι απόγονος των Αρχαί

9 χώρες του κόσμου διδάσκουν στους μαθητές τους Αρχαία Ελληνικά για τον πιο σπουδαίο λόγο Τουλάχιστον εξάγουμε τη γλώσσα μας Αρχαία Ελληνικά διδάσκονται μαθητές από εννέα χώρες του κόσμου. Σύμφωνα με επιστήμονες κατά καιρούς, κατά καιρούς έρευνες δείχνουν την αναγκαιότητα διδασκαλίας των αρχαίων ελληνικών. Μάλιστα μιλούν για ευκολότερη κατανόηση των θετικών επιστημών, από όσους έχουν διδαχθεί ελληνικά. […]

Ο Αριστείδης Μπαλτάς ενημερώνει ότι η διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών πραγματοποιείται στα Ελληνικά Σχολεία του εξωτερικού, τα οποία εποπτεύονται από το ελληνικό κράτος και τα οποία λειτουργούν με «εμφυτευμένα» τα ισχύοντα της ημεδαπής. Οι εκπαιδευτικές μονάδες, που λειτουργούν με αυτή τη μορφή οργάνωσης, όπως κατανέμονται στα κατά τόπους Συντονιστικά Γραφεία Εκπαίδευσης (ΣΓΕ) είναι οι εξής: ΛΥΚΕΙΟ ΑΝΟΒΕΡΟΥ, ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΛΩΝΙΑΣ, ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΝΤΟΡΤΜΟΥΝΤ, ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΒΟΥΠΕΡΤΑΛ, ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΝΤΥΣΣΕΛΝΤΟΡΦ, ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΜΠΙΛΕΦΕΝΤ ΜΟΝΑΧΟΥ 2 ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΜΟΝΑΧΟΥ, 1 ΛΥΚΕΙΟ ΜΟΝΑΧΟΥ, ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΟΥΤΓΑΡΔΗΣ, ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΦΡΑΝΚΦΟΥΡΤΗΣ, ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΝΥΡΕΜΒΕΡΓΗΣ ΛΟΝΔΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΛΟΝΔ

Δεν έχω γνωρίσει Ελληνα που να έμαθε να μιλάει και να γράφει Αρχαία Ελληνικά, στο γυμνάσιο ή στο λύκειο. Ως απόγονοι των αρχαίων Ελλήνων έχουμε κληρονομήσει την ένδοξη ελληνική γλώσσα. Η οποία, σύμφωνα με τον υπουργό Αδωνι Γεωργιάδη, δεν είναι «μία νεκρή γλώσσα, αλλά η γλώσσα του μέλλοντος». Διάβασα πρόσφατα στην «Καθημερινή» ένα άρθρο του […]

Μαθαίνουμε Αρχαία γιατί αυτό ωφελεί τη φαντασία, την έμπνευση και τη δημιουργικότητά μας. Μας δίνει την πολυτέλεια του «ωφέλιμου περιττού»

Η Ιερά Μητρόπολη Καλαβρύτων, στο πλαίσιο του κοινωνικού της έργου, συνεχίζει και φέτος τη λειτουργία Κοινωνικού Φροντιστηρίου, το οποίο θα παρέχει δωρεάν ενισχυτικά μαθήματα σε μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίου – Λυκείου που προέρχονται από άπορες και οικονομικά αδύναμες οικογένειες, οι οποίοι ως εκ τούτου αδυνατούν να παρακολουθήσουν μαθήματα σε ιδιωτικά φροντιστήρια. Με την έναρξη των μαθημάτων του Κοινωνικού Φροντιστηρίου, ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Καλαβρύτων και Αιγιαλείας κ. Ιερώνυμος το απόγευμα της Παρασκευής (18/9) τέλεσε τον Αγιασμό στο Κέντρο Νεότητας «Νέοι Ορίζοντες». Μετά το πέρας της Ακολουθίας, ο Σεβασμιώτατος απηύθυνε πατρικούς λόγους και ευχές προς τα παιδιά, προτρέποντάς

Οκτώ  αλλαγές   ισχύουν από το τρέχον  σχολικό έτος 2020-21     και για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου . Ειδικότερα, πρόκειται για τις εξής αλλαγές: 1. Διδασκόμενα μαθήματα  - Ομάδες μαθημάτων Τα μαθήματα που διδάσκονται στο Γυμνάσιο κατατάσσονται σε τρεις (3) ομάδες ως εξής: α) Η πρώτη ομάδα (Ομάδα Α′) περιλαμβάνει μαθήματα ως εξής: Ομάδα Α′ αα) Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Γλωσσική Διδασκαλία και Νεοελληνική Λογοτεχνία. αβ) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση. αγ) Ιστορία. αδ) Μαθηματικά. αε) Φυσική. αστ) Βιολογία. αζ) Αγγλικά. β) Η δεύτερη ομάδα (Ομάδα Β′) περιλαμβάνει μαθήματα ως εξής: Ομάδα Β...

Όπως ορίζει η απόφαση, ο υπολογισμός του συνολικού αριθμού μορίων των υποψηφίων θα γίνεται ως εξής: Το άθροισμα των γραπτών βαθμών στην εικοσάβαθμη κλίμακα με προσέγγιση δεκάτου των τεσσάρων πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων, τα οποία προβλέπονται στην Ομάδα Προσανατολισμού όπου ανήκει ο υποψήφιος για το συγκεκριμένο Επιστημονικό Πεδίο, θα πολλαπλασιάζεται επί δύο (2). Στη συνέχεια, στο γινόμενο αυτό θα προστίθενται τα γινόμενα των γραπτών βαθμών των δύο μαθημάτων με τους αντίστοιχους συντελεστές βαρύτητας, τα οποία προβλέπονται στην Ομάδα Προσανατολισμού όπου ανήκει ο υποψήφιος για το συγκεκριμένο Επιστημονικό Πεδίο. Το τελικό άθροισμα πολλαπλασιάζεται με το εκατό (100). Οι συντελεστές βαρύτη

To Υπουργείο Υγείας αποφάσισε να προχωρήσει σε κάποια αλλαγές ενόψει των Πανελλήνιων εξετάσεων του 2021, για την εισαγωγή στα ΑΕΙ. Όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, για την εισαγωγή στα ΑΕΙ για το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022 και εφεξής, ο υπολογισμός του συνολικού αριθμού μορίων κάθε υποψηφίου για εισαγωγή στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων, γίνεται ως εξής: Το άθροισμα των γραπτών βαθμών στην εικοσάβαθμη κλίμακα με προσέγγιση δεκάτου των τεσσάρων πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων, τα οποία προβλέπονται στην Ομάδα Προσανατολισμού όπου ανήκει ο υποψήφιος για το συγκεκριμένο Επιστημονικό Πεδίο, πολλαπλασιάζεται επί δύο (2). Στη συνέχεια, στο γινόμενο αυτό προστίθ

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι με την αριθμ.Φ.251/112720/Α5/31-8-2020 Υπουργική Απόφαση που δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ 3821 τ.Β΄, καθορίστηκε ο τρόπος υπολογισμού του συνολικού αριθμού μορίων υποψηφίων πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση από το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022 (πανελλαδικές εξετάσεις  2021), με βάση τους βαθμούς των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων και τους αντίστοιχους συντελεστές βαρύτητας που προβλέπονται για κάθε Επιστημονικό Πεδίο.Τι προβλέπει η υπουργική απόφαση για προσδιορισμό του συνόλου των μορίων και συντελεστές βαρύτητας Η υπουργική απόφαση προβλέπει: Στο τέλος της παρ. 1 του άρθρου 3 της τροποποιούμενης υπουργικής α

Νικημένος από τον καρκίνο, άφησε την τελευταία του πνοή την Πέμπτη 27 Αυγούστου 2020 στις 20.00 το βράδυ στο νοσοκομείο Ευαγγελισμός, όπου νοσηλευόταν. Ο Γιώργος Βούρος γεννήθηκε στην Αθήνα το 1956. Είναι εγγονός των παλιών πρωταγωνιστών του Εθνικού Θεάτρου Νίκου και Μερόπης Ροζάν. Φοίτησε στο Κολέγιο Αθηνών (1965-1973) και στο Λύκειο Σχολής Μωραΐτη (Τάξη Τάσου Λιγνάδη). Σπούδασε Φιλοσοφία και Αρχαία Ελληνικά και Αρχαία Τραγωδία στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου (King’s College), Υποκριτική και Σκηνοθεσία Θεάτρου στο Drama Centre του Λονδίνου. Παρακολούθησε θεατρικά σεμινάρια στην Αθήνα με τον Δημήτρη Ροντήρη και σεμινάρια Ορθόδοξης Θεολογίας στο Πανεπιστήμιο του Cambridge. Ως ηθοποιός πρωτοεμφανίσ

Δείτε πώς εκτιμάται πως θα διαμορφωθούν οι βάσεις 2020, οι οποίες αναμένεται ν’ ανακοινωθούν τις επόμενες ημέρες. Πτώση των βάσεων 2020, στις περισσότερες σχολές όλων των επιστημονικών πεδίων, «δείχνουν» τα στατιστικά των αποτελεσμάτων των υποψηφίων και της κλιμάκωσης των μορίων. Παράλληλα, το 2020 παρατηρήθηκε μεγάλη μείωση στον αριθμό των αρίστων, δηλαδή, των υποψηφίων που συγκέντρωσαν περισσότερα από 19.000 μόρια - ακόμα και περισσότερα από 18.000. Έτσι, προβλέπεται να δούμε μεγάλη πτώση στις βάσεις των ιατρικών σχολών και γενικότερα να σημειωθεί πτώση στις σχολές Υγείας του 3ου Επιστημονικού Πεδίου, αφού ο αριθμός των υποψηφίων που συγκέντρωσε πάνω από 17.000 μόρια και διεκδικεί τις εν λόγω

Μάθημα-έκπληξη και «ρυθμιστής» των εφετινών πανελλαδικών εξετάσεων η Βιολογία - «Κάτω από τη βάση» το 47% στα Αρχαία Ελληνικά και 51% στην Ιστορία

Σε λιγότερο από μια εβδομάδα και συγκεκριμένα μέχρι και τις 10 Ιουλίου, αναμένεται να ανακοινωθούν οι βαθμολογίες των φετινών Πανελλαδικών εξετάσεων, βάζοντας τέλος στην αγωνία των υποψηφίων.  Υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι θα πρέπει να υποβάλουν ηλεκτρονικά το μηχανογραφικό δελτίο έως τις 17 Ιουλίου ενώ το επόμενο βήμα θα είναι η ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής η οποία αναμένεται – όπως κάθε χρόνο – κοντά στο τρίτο δεκαήμερο του Αυγούστου. Οι βαθμολογικές επιδόσεις θα γνωστοποιηθούν στις 10 Ιουλίου και οι υποψήφιοι θα βλέπουν τις επιδόσεις τους σε όλα τα μαθήματα μέσω του προσωπικού τους κωδικού. Αναφορικά με τις βάσεις εισαγωγής, ακόμη είναι πρόωρη κάθε εκτίμηση καθώς θα πρέπει να δοθούν στη δ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2020 : Στο 1ο επιστημονικό πεδίο (ανθρωπιστικών, νομικών και κοινωνικών επιστημών), τα θέματα στην Ιστορία ήταν ανάλογης δυσκολίας με τα περυσινά, αλλά κατοχυρώνεται πια, ότι μόνο με την παπαγαλία ένας υποψήφιος δεν μπορεί να γράψει καλά στην Ιστορία. Στην Κοινωνιολογία ενστάσεις υπήρξαν μόνο στη διατύπωση μιας ερώτησης Σωστού - Λάθους, χωρίς, όμως, να υπάρχει σοβαρό πρόβλημα. Στα Αρχαία Ελληνικά τα θέματα ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας, με αποτέλεσμα να δυσκολευτούν οι μέτριοι μαθητές. Αυτά σημαίνουν ότι δεν περιμένουμε μεγάλες αναταράξεις στη διαμόρφωση των βάσεων – ίσως ελαφρά πτωτική τάση στις υψηλόβαθμες σχολές και ανοδική στις χαμηλόβαθμες σχολές του πεδίου. Το άρθρο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ

Πώς θα κινηθούν οι βάσεις των σχολών για το 2020 μετά την έναρξη της διόρθωσης των πρώτων γραπτών. Βέβαια θεωρείται η άνοδος των ιατρικών σχολών.Άνοδο των βάσεων των ιατρικών σχολών αναμένουν φέτος οι ειδικοί με την Ιατρική Αθηνών να αναμένεται να ξεπεράσει εκ νέου το φράγμα των 19.000 μορίων. Ακόμη ελαφρές αυξομειώσεις αναμένονται στις βάσεις εισαγωγής των περιζήτητων σχολών όπως οι νομικές, και οι μηχανικοί Η/Υ των πολυτεχνείων, και βελτίωση των χαμηλόβαθμων. Ως προς τα μαθήματα προσανατολισμού ανά επιστημονικό πεδίο παρατηρούνται, σύμφωνα με τον κ. Στρατηγάκη και τον Δημήτρη Τακόπουλο από τα φροντιστήρια Ελιξ, που μίλησαν στην Καθημερινή, ισχύουν τα εξής: - Στο 1ο επιστημονικό πεδίο (ανθρω

ΕΛΛAΔΑ  Ολοκληρώθηκαν για τον κύριο όγκο των υποψηφίων οι ιδιαίτερες -λόγω της πανδηµίας- Πανελλαδικές Εξετάσεις. Οι καθηγητές που διορθώνουν τα γραπτά εκτιµούν ότι οι βαθµολογικές επιδόσεις των υποψηφίων δεν θα έχουν εντυπωσιακές διαφοροποιήσεις συγκριτικά µε το 2019, άρα το ίδιο θα συµβεί και µε τις βάσεις. Μέχρι στιγµής έχει ολοκληρωθεί η βαθµολόγηση στα δύο πρώτα εξεταζόµενα µαθήµατα (Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία και Αρχαία Ελληνικά), ενώ µόλις χθες ξεκίνησε η διαδικασία στα Μαθηµατικά. Αυτό σηµαίνει ότι οι εκτιµήσεις για τις βάσεις είναι πρόωρες. Ασφαλέστερα συµπεράσµατα θα προκύψουν όταν ανακοινωθούν οι βαθµοί και τα στατιστικά στοιχεία από το υπουργείο Παιδείας. Σε γενικές γραµµές, ό

Καθηγητές μιλούν για τις επιδόσεις των μαθητών σε μαθήματα των Πανελληνίων 2020 και προσεγγίζουν τη διαμόρφωση των βάσεων για τις σχολές. Οι Πανελλήνιες 2020 οδεύουν προς την ολοκλήρωσή τους και οι μαθητές αρχίζουν να κάνουν τις εκτιμήσεις τους για τις βάσεις των σχολών που τους ενδιαφέρουν. Προφανώς αυτό συμπεριλαμβάνει τη σύγκριση με τα δεδομένα της περσινής χρονιάς, ωστόσο, κάτι τέτοιο είναι λογικό να ενέχει το ενδεχόμενο απόκλισης, αφού οι φετινές εξετάσεις έχουν μια θεμελιώδη διαφορά. Αυτή, δεν είναι άλλη από την κατάργηση των συντελεστών αυξημένης βαρύτητας σε συγκεκριμένα μαθήματα, τα οποία αποτελούσαν «βαρόμετρο» για την εισαγωγή στα τμήματα και τις σχολές των ΑΕΙ. Καθηγητές και αναλυ